Το φοιτητικό άγχος (με κύριες αιτίες την πίεση για αριστεία, τις εξετάσεις και το επαγγελματικό μέλλον) είναι πρόβλημα με ευρείες διαστάσεις στον χώρο της ανώτατης εκπαίδευσης.
Αντικείμενο του ερευνητικού έργου “PLAY: Play, Learn, fight back AnxietY“, στο οποίο συμμετέχει το Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου (ΑΠΚΥ), είναι η ανάπτυξη και αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας παιγνιώδους τρισδιάστατου εικονικού περιβάλλοντος, στο οποίο φοιτητές (προπτυχιακοί, μεταπτυχιακοί και ενήλικες) θα μπορούν να ασχολούνται με δραστηριότητες που θα τους προετοιμάζουν καλύτερα για την ακαδημαϊκή πλευρά της πανεπιστημιακή ζωής, ώστε να αντιμετωπιστεί το άγχος τους.
Το έργο “PLAY” χρηματοδοτείται από το Πρόγραμμα Erasmus+ (δράση: Στρατηγικές Συμπράξεις) και το συντονίζει το Πανεπιστήμιο Πατρών.
Στην κοινοπραξία υλοποίησής του συμμετέχουν ως εταίροι, πέραν του ΑΠΚΥ, οι εξής φορείς: η εταιρία OptionsNet στην Πάτρα, το Ευρωπαϊκό Ινστιτούτο Παιδικής Εκπαίδευσης και Ψυχολογίας (ICEP Europe) στην Ιρλανδία και το Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο ISMAI στην Πορτογαλία.
Περισσότερες πληροφορίες για το έργο θα βρείτε στον ιστοχώρο του:
Ναι μωρέ …
… σωστά. Μένω σπίτι με το VR που το διαχειρίζεται μια AI για το καλό τους (βεβαίως – βεβαίως).
Μη τύχει και βγουν από το σπίτι οι νέοι για να πάνε μια βόλτα με την παρέα τους ή για ποτό και να βρουν μια/ένα σύντροφο, διότι έτσι θα χαλάσει η σούπα του “μένω σπίτι ασφαλής, αφού φροντίζουν άλλοι για εμένα”, παίζοντας … (με ότι υπάρχει πρόχειρο) …
Υγ. όταν στα 45-50 τους, όλοι οι σημερινοί νέοι, θα είναι με μια χούφτα αντικαταθλιπτικά στο χέρι, να μην έχουμε απορίες για ποιο λόγο καταστράφηκαν.